EXCURSIÓN A LA GRANJA DE LOS CUENTOS. Nivel 5 (4 años)

EXCURSIÓN A LA GRANJA DE LOS CUENTOS

 

El pasado 3 de febrero los niños y niñas de 4 años fuimos a la Granja de los cuentos. Estábamos muy emocionados, teníamos muchas ganas de ir, y parecía que el día nunca llegaría.

Lo primero que nos encantó fue el viaje en autobús, nos sentamos con nuestros amigos, cantamos canciones, los profes cantaban con nosotros, y esos túneles en los que desde que entrábamos hasta que salíamos no parábamos de gritar.

Nada más llegar, en la entrada, ¡nos estaban recibiendo los monitores y un avestruz muy divertido!

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No perdimos tiempo alguno, nada más llegar empezaron las actividades, y con ello la diversión.

Este año, la temática de la granja era el ciclo del agua, con lo que todas las actividades estaban relacionadas con ello. Hemos aprendido que hay que cuidar el agua, que no podemos malgastarlo y que, desde casa, incluso nosotros, podemos ayudar a ahorrar agua.

Una de las actividades que hicimos fue formar una nube, tuvimos que calentar agua para que saliera el vapor y así formar la nube, y nos enseñaron que si hay dos nubes a diferente temperatura, cuando chocan, se forma la lluvia. Esta actividad fue muy divertida, la hicimos en la zona de la selva y ahí nos encontramos animales muy curiosos, como tortugas, caimanes, murciélagos, diferentes tipos de aves y algunos monitos a los que les encanta comer queso.

¡También fuimos al teatro! Y allí estaba la Maga de la Naturaleza esperándonos con sus amigos del charco, la rana Mariví y el sapo Gordinflón, y con ellos nos embarcamos en una gran aventura, en la que ayudamos a la Maga a encontrar su varita. Gracias a la búsqueda, conocimos el ciclo del agua un poco mejor.

Otra actividad que hicimos, y que nos encantó, fue hacer colonia. Con hojas de lavanda, ayudamos a nuestros monitores a fabricar nuestra propia colonia y, además, ¡luego nos la llevamos a casa!

colonia

Después de todas estas actividades también nos tocó descansar un poco… ¡pero solo para comer! Nuestro menú fue macarrones, salchichas y yogur, todo estaba delicioso, y la mayoría repetimos.

comida

En cuanto acabamos de comer, la diversión seguía, ya que estábamos en una granja, fuimos a ver a los animales, ovejas, cerdos, caballos, ponis… e incluso, dimos un paseo en burro, poni o caballo, ya que, despendiendo del grupo, nos tocó un animal u otro.  No solo vimos animales, sino que también fuimos al huerto a conocer diferentes frutas y verduras, y nos enseñaron a plantarlas y cuidarlas.

La verdad que el día se nos hizo muy corto, en cuanto nos dimos cuenta, ya era hora de volver al cole. En el autobús de vuelta, muchos de nosotros no pudimos evitarlo y nos quedamos dormidos. ¡Ha sido una gran experiencia que nos encantaría volver a repetir!

PROYECTO EL RESTAURANTE. Nivel 5 (4 años)

VISITA A LA COCINA DEL COLE

¿Quién no se ha preguntado alguna vez cómo es la cocina de un restaurante por dentro?

Como algunos ya sabéis, los niños del nivel 5 estamos trabajando el proyecto del Restaurante, y por eso, los profes preguntamos a los cocineros del colegio si podíamos hacer una pequeña excursión donde los niños pudieran ver cómo se organiza una gran cocina y los departamentos que hay en ella.

Nuestros cocineros nos enseñaron y explicaron todos los rincones que había en la cocina, y así pudimos conocer que en una gran cocina se diferencian tres ambientes:

La cocina: donde se hace la comida. Allí pudimos ver como preparaban el menú que después nos íbamos a comer. El menú constaba de un primero: puré; un segundo: pollo asado y patatas fritas y un postre: pera, acompañado de pan y agua.

El almacén y las cámaras,

– En el almacén pudimos ver toda la comida que no necesita frío. Nos sorprendió ver los grandes botes de tomate, la de litros y litros de leche que se sirven en el colegio, las tremendas bolsas de macarrones…

– En las cámaras encontramos todos los alimentos que necesitan frío. ¡Qué frío pasamos! Y es que las cámaras son neveras gigantes. Pudimos saber que hay varias cámaras, una donde se guarda la fruta y verdura y otras para la carne.

La zona de office, es donde se lavan todos los utensilios que hemos usado para preparar la comida y las bandejas donde después comemos. Nos hizo mucha gracia el tren de lavado que nos recordó a cuando lavamos el coche en un túnel de lavado.

En general disfrutamos muchísimo de esta experiencia tan bonita, gracias a todo el personal de cocina conocimos las partes que integran una cocina de un restaurante, y cómo se elabora la comida del menú.20170207_102722

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Teatro Nivel 4 (3 años) «Pico, Pico, mío»

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El lunes 6 de febrero fue un día muy especial para los niños y niñas de nivel 4…

¡Fuimos al salón de actos por primera vez!  Estuvimos viendo una obra de teatro “Pico Pico mío”.

Al principio, Pico Pico, era un pájaro que vivía solo y quería hacer cosas tranquilas: escuchar música clásica mientras desayuna, hacer su nido despacito…

Hasta que, de otra ciudad, llega otro pájaro lleno de energía y ritmo, Pica Pica, que ha venido para quedarse y hacer su nido junto al de Pico Pico. Pero, como ya hemos dicho, es un pájaro muy independiente y no quiere compartir nada con Pica Pica… ¡con lo chulo que es compartir cosas con los demás!

Hasta que, un buen día, llega una tormenta y Pico Pico tiene mucho miedo. Pica Pica, al que le encanta compartir, le ofrece su paraguas y así, poco a poco, Pico Pico comprende que ¡es estupendo tener un amigo que comparta sus cosas contigo! Así, los dos comienzan a construir un nido gigante, acabando tan, tan cansados que tienen que compartir una mantita que Pico Pico tenía guardada sólo para él… ¡pero que ahora ya también es de Pica Pica!

¡Una historia que nos acerca a la importancia de la ayuda mutua y el trabajo en equipo!

Cómo nos ha gustado y qué bien lo hemos pasado