¿DÓNDE ESTÁ LA RINCESA?

Hola, familias!

En las aulas de tres años, llevamos todo el trimestre sin saber dónde está la princesa… sabemos que el caballero Triste la está buscando, pues se ha perdido.

Parece que está en una torre en la que la bruja la ha encerrado, pero… ¿en qué torre de qué castillo?

El caballero nos pidió ayuda y nosotros, como buenos aspirantes de caballero y dama, estamos muy impacientes por saber noticias del caballero, que quedó en mandarnos una carta si descubría algo…

¡Y ésta semana por fín la hemos recibido! ¡ha encontrado a la princesa!

Ahora nos falta encontrarla a nosotros…. Nos ha dicho que debemos descubrir unas pistas que nos pone en su carta, y todas son sobre cosas medievales… ¿seremos capaces de descubrirlas?

Las profes creen que sí, porque hemos aprendido mucho sobre los castillos, y éste viernes seguro que encontraremos a la princesa…

¿o será ella la que nos encuentre?

ARQUEOPINTO

Durante este tercer trimestre, como bien sabéis, estamos trabajando el proyecto de la “Prehistoria”. Entre otras muchas actividades, el pasado 6 de junio los alumnos/as de nivel 5 del colegio viajaron hasta Pinto para visitar “Arqueopinto”.

Hasta llegar al centro, tuvimos la suerte de saludar a unos caballos que allí se encontraban, así como dar un paseo alrededor del lago y merendar.

Una vez en Arqueopinto, los profes que allí se encontraban nos hicieron un recorrido a lo largo de la historia.

Comenzamos con los primeros homínidos y conocimos a los Australopitecus.

A continuación, pasamos a conocer a los Neandertales, mucho más parecidos a nosotros. Aprendimos cómo eran sus poblados, sus ropajes, cómo cazaban y cómo fabricaban las herramientas para la caza.

Nos llamó la atención las piedras de silex y su capacidad para cortar y fabricar herramientas… ¡puede cortar hasta nuestro pelo!

Continuamos la excursión observando utensilios que se encontraban en un campamento cromañon: juguetes, herramientas para pescar, para llamar a los amigos y ahuyentar animales, y objetos de caza y conocimos el arte rupestre.

Para finalizar, nos introdujimos en una cabaña neolítica. Con nuestra ayuda, conseguimos realizar fuego … ¡espectacular!

La jornada terminó realizando un taller, donde repasamos cómo pintaban nuestros antepasados de la prehistoria, qué les gustaba pintar, cómo lo hacían y con qué herramientas y colorantes. Una vez repasado, llegó el turno de pintar como ellos hacían ¡ qué divertido!

La vuelta al cole se nos hizo muy corta, incluso algunos aprovecharon para echarse la siesta y reponer pilas.

¡Hasta la próxima!

DÍA DEL DEPORTE

Un año más y ya van diez, se celebra en el colegio el día del deporte. Un día lleno de pruebas, competiciones y emociones, que hacen que los más pequeños del cole disfruten como nadie.

Unos días antes se realizó el sorteo de los países a los que iban a representar las diferentes clases.

La letra A vinieron vestidos de azul y representaban a Francia.

Las letras B y E vinieron vestidos de amarillo y representaban a Brasil.

La letra C vinieron vestidos de verde y representaban a Nigeria.

La letra D vinieron vestidos de rojo y representaban a Corea.

Todas las aulas de educación infantil, han disfrutado de una manera u otra de este día.

Los alumnos de primer ciclo han salido a su patio a trabajar con materiales de psicomotricidad que no suelen utilizar, y a través de circuitos y juegos se lo han pasado en grande.

En segundo ciclo los alumnos han disfrutado en el patio realizando diferentes actividades, como salto de altura, carreras de relevos, lanzamientos a canasta y diferentes circuitos. Lo más mayores compitieron también en natación.

Un día lleno de emociones, donde los niños también pudieron disfrutar de los deportes que realizaron los alumnos de secundaria en su patio y que tuvo como colofón una entrega de medallas para todos en el patio, donde pudieron disfrutar junto a todos sus amigos.

Todos niños y profes lo pasamos en grande y ya empezamos a calentar para el año que viene.

 

Mi colección de miedos

¡El pasado día 24 convertimos la Sala de Psicomotricidad en una sala de teatro! Vimos la representación de “Mi Colección de Miedos» , a cargo de la compañía teatral de Raúl Molina. Una obra basada en el trabajo de emociones , especialmente la emoción del miedo y las pesadillas. Nos enseñaron herramientas para gestionar nuestros miedos de una forma lúdica y muy divertida.

 

VIAJE AL CORRALÓN (VÍA LÁCTEA) 2019

¡¡Qué emocionante!! Llevábamos todo el curso esperando este momento que pensábamos que jamás llegaría y que veíamos tan lejano y… ¡¡fue una pasada!!

Quizá lo que menos nos pudo gustar del viaje fue el tiempo en el trayecto de ida, ya que estábamos impacientes por llegar. Sin embargo, a la vuelta, nos supo a gloria la siesta tan necesaria que nos echamos en el autobús.

Al llegar allí nos hipnotizó la belleza de su entorno, una naturaleza que nos permitió conocer y explorar nuevos animales e insectos, algunos de ellos nos trepaban por las piernas para darnos la bienvenida a su casa; además de plantas y árboles poco conocidos para la gran mayoría de nosotros.

También hemos podido conocer la cabaña de otros habitantes que residen allí: ¡los gnomos Tric, Trac y Truc! Y algunas de las locas hazañas del mago Tac.

Sin duda, El Abuelo nos ha encantado en la visita nocturna que le hicimos, ¡¡nos estuvo contando muchas cosas que ocurrieron allí!! Jamás habíamos conocido un árbol que nos hablara.

No hemos parado de hacer talleres, gymkanas, jugar en la pradera y sobre todo ¡pasárnoslo fenomenal! También nos tuvimos que dar una duchita que nos hacía mucha falta para ir limpitos a todos los eventos pendientes que teníamos: teatro de sombras, la Fiesta de Pijamas y bailes. ¡¡Caímos rendidos en la cama después de un día tan intenso!!

Finalmente, podemos decir que hemos podido compartir tres días geniales con nuestros compañeros del cole y con nuestros profes, ¡¡algo que jamás olvidaremos!! Poder disfrutar de un montón de actividades juntos, dormir con nuestros profes y ¡la fiesta pijama! Sin duda, ha sido una experiencia digna de haber vivido antes de nuestro paso a Primaria y que tanto alumnos y profes hemos disfrutado muchísimo.

Esperamos que todas las anécdotas que os han contado hayan sido tan divertidas y alucinantes como nosotros lo hemos vivido. Una muestra de ello son algunas de las fotos que hemos recopilado de esta gran aventura:

TENEMOS NUEVO TECHADO EN EL PATIO

Hola familias

 Como ya sabéis, hemos comenzado a usar la nueva instalación de nuestro patio. Es un gran techado que nos permite jugar a la sombra y disfrutar aún más de momentos de juego , en estos días que se acercan de calor.

 Deseamos  que esta iniciativa sea de vuestro agrado.

PATIOS EN PRIMAVERA

La primavera, nos regala momentos de experimentación con la naturaleza. Buena prueba de ello es lo ocurrido en el patio de hoy.

 Alumnos de nivel 6, han construido esta maravillosa casa para hormigas, con los bloques del patio.

Y como no podía ser de otra manera, los más pequeños han comenzado a imitarles.

 Un momento mágico de aprendizaje.

DINOSHOW

En 5 años estamos investigando sobre los dinosaurios y gracias a las visitas de dos paleontólogos de gran prestigio hemos podido saber más de estos seres tan misteriosos.

En la primera sesión el Dr. Papapagua y su ayudante nos fueron enseñando las diferentes especies de dinosaurios que habitaron en nuestro planeta. Unos eran enormes y otros sin embargo más pequeños que una persona; unos eran carnívoros y otros herbívoros.

¿Sabías qué en Asturias hay huellas de Brachiosaurus, o que los Stegosaurus usan sus placas para protegerse del sol?.

En esta sesión también descubrimos que la paciencia, el cincel y la brocha son las herramientas básicas que todo buen paleontólogo necesita para poder buscar restos fósiles.

Por último, nos enseñaron un huevo de dinosaurio que estaba a punto de nacer. El Dr. Papapagua nos dijo que en unos días vendría su madre al colegio y que hiciéramos unos dibujos de cómo creíamos que era.

A la semana siguiente tuvimos la visita de un dinosaurio de verdad, sí sí de verdad.

Todos los grupos de nivel 6 hicimos un gran corro en el patio con nuestro dibujo y esperamos la llegada de un dinosaurio que quedó bastante satisfecho con nuestro trabajo.

La sorpresa fue enorme cuando vimos llegar al bebé dinosaurio que había nacido del huevo pero cuando vimos llegar a la madre la emoción fue enorme. Algunos de nosotros nos asustamos, es normal, nunca habíamos visto a un dinosaurio de esas dimensiones y mucho menos en nuestro colegio.

Hicimos varias pruebas científicas para conocer un poquito más a estos reptiles. Por ejemplo, si distinguían los colores.

También por grupos fuimos jugando con ellos, por ejemplo, quién de nosotros era capaz de aguantar sin salirse de un aro cuando el dinosaurio abría la boca o nos daba con la cola.

Al final, nos hicimos una foto por clases con el dinosaurio. ¡La experiencia ha sido genial! Y nosotros somos unos valientes.

COMPOSTAJE

Hoy hemos tenido una visita muy especial, Pablo profe de biología de secundaria, ha venido a contarnos lo que es el compostaje. Hemos guardado las cascaras del plátano, que teníamos de postre y las hemos echado a la compostera.

No os lo vais a creer, pero Pablo nos ha contado que , cuando pase un tiempo todos los desechos orgánicos  se van  a convertir en abono para nuestro huerto.

ROBÓTICA

Desde el segundo trimestre, en el “rincón Matemágico“, los peques del nivel 6 de Educación Infantil se han iniciado en el aprendizaje de la robótica con una simpática abejita robot q se llama Bee-Bot.

Con ella se han estado entrenando en la orientación espacial y han ido aprendiendo a programarlo desde órdenes simples a más complejas. Es una actividad que les resulta muy motivante, y puede aplicarse a multitud de propuestas, entre las que hemos trabajado: resolución de problemas, juegos diversos, operaciones con dados…

Algunos ejemplos son