Space

The assembling of the rocket ship to visit Plonker was a process which made us:

  1. Plan
  2. Designs
  3. Look for materials
  4. Build
  5. Enjoy and play

This was only a part of a project called «Space», which has given us the opportunity to investigate, travelling across the Milky Way, discovering planets and their facts.

Children have been able to develop certain skills such as teamwork, creativity, organisation and planning.


El montaje del cohete para visitar a plonker fue un proceso que nos hizo:

  1. Planear
  2. Diseñar
  3. Buscar materiales
  4. Construir
  5. Disfrutar y jugar

Esto sólo fue una parte de un proyecto llamado «Espacio», que nos ha dado la oportunidad de investigar, viajar a través de la Vía Láctea, descubrir planetas y sus datos.

Los niños han podido trabajar habilidades como trabajo en equipo, creatividad, organización y planificación.

  

 

  

   

 

PSYCHOMOTRICITY AND MUSIC CLASS

We want to share with you these fantastic videos our Teacher Pamela showed us in our Preschool meetings these week.

We hope you enjoy them!


Compartimos los vídeos que se proyectaron en la reunión del seguntro trimestre de Música y Psicomotricidad.

¡Esperemos que les guste!

 

 

 

 

 

 

 

 

We´re off to see Plonker!!

We´re off to see Plonker!!

During these last months, we have been working hand in hand with a little friend named Plonker; a Martian from Deimos. We have received many letters and gifts along with many messages so we can show him our beautiful world.

We have been assembling a huge rocket ship so we can go visit him using our imagination.

Farewell!!


Nos vamos a ver a Plonker!

Durante estos meses hemos estado trabajando mano a mano con nuestro pequeño amigo Plonker, un marciano de Deimos. Hemos recibido muchas cartas suyas y unos regalos con mensajes para que le enseñemos nuestro bello planeta.

Hemos construido una gran nave espacial para poder visitarlo usando nuestra imaginación.

Nos vemos!!

          

Stars of the week families – 5 senses

We had the opportunity to have our stars of the week families with us and share an activity about our 5 senses. We had so much fun learning through our hands, tasting, smelling, seeing, hearing fun music and sounds.

Thank you families for coming and spending such a significant time with us!!


Tuvimos la opotunidad de tener a las familas de nuestros protagonistas en nuestra clase para compartir con nosotros una actividad sobre nuestros 5 sentidos. Nos divertimos mucho aprendiendo a través de nuestras manos, saborenado, oliendo, observando, escuchando música y sonidos divertidos.
¡Gracias familias por venir y pasar un tiempo tan significativo con nosotros!
              

Science and Dramatic Play Corner

During these last weeks Level 5A students have been studying living and non living things in their Science Corner.
Durante estas semanas los estudiantes del Nivel 5A han estado estudiando seres vivios e inertes en el rincón de ciencias.

               

       

   

In their Dramatic Play Corner they have been assembling different instruments to be able to communicate with their Martian friend, Plonker. Let’s hope he shows up!

En el rincón de juego simbólico han estado construyendo diferentes instrumentos para poder comunicarse con su amigo marciano, Plonker. ¡Esperemos que aparezca!

   

   

   

Recycling

Level 4 has been studying recycling; Therefore,they were shown how to separate, clean and reuse the material. These days we have been learning about the reuse of paper and how to create new through a process that includes tearing, immerse in water and drying.


Nivel 4 ha estado estudiando el reciclaje; por ello seles mostró cómo separar el material, limpiarlo y reutilizarlo. En estos días hemos estado aprendiendo sobre la reutilización del papel y cómo crear nuevo a través de un proceso de rasgar, sumergir en agua y secar.

              

Colors

«Not only does colour play an important role in the overall aesthetic of a space, it can also impact an individual’s mood, emotional wellbeing, productivity, learning and behaviour. Colour recognition can provide children with essential learning tools in life».

At GSD we take this statement into account and work with colour activities since the early stages of our children, providing them with the necessary materials for their overall development.


«El color no solo juega un papel importante en la estética general de un espacio, sino que también puede afectar el estado de ánimo, el bienestar emocional, la productividad, el aprendizaje y el comportamiento de un individuo. El reconocimiento del color puede proporcionar a los niños herramientas de aprendizaje esenciales en la vida»

En GSD tomamos en cuenta esta declaración y trabajamos con actividades de color desde las primeras etapas de nuestros niños, proporcionándoles los materiales necesarios para su desarrollo general.

  

  

  

  

Families

At GSD families play an important role; that is why we share many activities with them.

When our students become «Stars of the Week», families come to our class and work with them for a period of time.

We love having them around and it helps their child feel important.


En GSD las familias juegan un papel muy importante. Por eso cuando nuestros estudiantes son «Protagonistas de la semana», sus familias vienen a la clase y comparten alguna actividad con ellos y sus compañeros.

Nos encanta tenerlos con nosotros y sus niños se sienten muy importantes.

  

                 

Frida Kahlo and the Universe

In Level 6A we are still working with famous artists; right now we are  investigating about Frida Kahlo, a mexican artist characterized by painting with surrealist and expressionist elements.

We are also exploring the Universe and creating different material to know more about our Solar System.


En Level 6A seguimos trabajando con artistas famosos. Ahora estamos investigando acerca de Frida Kahlo, una artista mexicana caracterizada por pintar con elementos surrealistas y expresionistas.

Además estamos explorando el Universo y creando diferentes materiales para conocer más acerca de nuestro Sistema Solar.

  

 

   

Kandinsky teaches us

We are studying about the greatest artist Wassily Kandinsky. He saw the world through colors and geometric shapes. We tried to use all recycled material children brought from home studying patterns, sizes, colores, shapes. And of course, we painted like Kandinsky used to!


Hemos estado aprendiendo sobre el gran artista Wassily Kandisnky. Él disfrutaba el mundo a través de los colores y figuras geométricas. Así que, usando todo el material de reciclaje que los niños trajeron de casa, estudiamos figuras geométricas y tamaños, creamos patrones y repasamos los colores. Y por supuesto, pintamos usándolas como lo solía hacer Kandisnky.